“心肺复苏”——救人于分秒

首先周主任讲述了如何判断救助者属于需要心肺复苏患者，分为意识、呼吸、心跳三种判断方法。然后讲述了心肺复苏术分为两种：1、人工呼吸 2、胸外心脏按压。并具体讲述了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，以免对患者造成二次伤害。接着讲述了对不同类型的人进行救助时的异同点，分为三类人：婴儿，儿童和成人。最后周主任教给大家判断心脏复苏有效的指征。

周主任在给全体医护人员讲解完基本操作流程及需要注意的事项后，由周主任亲自示范演示了相关操作。并详细解说步骤和要点。具体步骤如下：一、确定周围环境是否安全。二、评估患者判断是否有意识。三、判断呼吸。看患者胸廓是否有起伏，鼻翼是否有煽动判断5秒。四、判断有无颈动脉搏动。用右手食指、中指从气管正中旁开两指，于胸锁乳突肌前缘凹陷处确认有无搏动。五、进行心肺复苏。首先胸外按压部位在两乳头连线中点，胸骨中下1/3交界处，用手掌根部紧贴病人胸部，两手重叠，五指相扣，手指翘起，肘关节伸直，用上身重量垂直下压30次。六、开放气道，患者置于仰卧位看有无义齿，头偏向一侧，清理口鼻分泌物，头复位，仰头抬颌法，开放气道，进行人工通气。CPR操作要点：按压与人工通气比例为30:2，持续进行5个周期，约2分钟。判断心肺复苏是否有效，可扪及颈动脉搏动，收缩压在60mmHg以上，瞳孔由大缩小，对光反射恢复，口唇、甲床由紫绀变红润，自主呼吸恢复，整理病人，密切监护病人的生命体征。

 

经过周主任的仔细讲解与正确示范后，在场的医护人员，积极踊跃的做起了实践，此时周主任在一旁细心的为医护们指导着，直到确保所有医护都能熟练正确掌握这项救助技能为止。接着周主任说道，我院这次培训的是新版CPR，与旧版CPR的有区别，其中一点就是：体征评估从“3步”变为“2步”，旧版的是“在评估患者的意识之后再分别评估患者呼吸、脉搏”新版的则是“评估患者意识后同时评估呼吸和脉搏，之后再启动应急反应系统（ERS）或求助”通过此次培训，是要让大家更加深刻了解关于CPR的知识，并嘱咐大家平时一定要多看书、多学习。重点是要能够准确无误的运用到实践中，才达到了举办此次培训的目的。